上一期，前程似錦給大家梳理了如何選擇實習單位和實習崗位，這部分內(nèi)容可以看作實習的前期準備。在同學們進入實習崗位之前，很多企業(yè)和公司會設(shè)置“面試”程序，對實習者進行一番考察和篩選，有的企業(yè)面試程序規(guī)范嚴肅，有的輕松自然，但都屬于面試的不同展現(xiàn)形式。那么，遇到面試，我們應該怎么辦？接下來，前程似錦給大家講講實習面試不同環(huán)節(jié)的內(nèi)容，本期從“實習簡歷”講起。

寫好一份實習簡歷

1、簡歷內(nèi)容匹配崗位需求。

撰寫簡歷的時候，第一，內(nèi)容要匹配上對方崗位的需求，比如應聘財會崗位，那么就要著重強調(diào)自己熟悉行業(yè)準則、稅法等相關(guān)法律法規(guī)，掌握excel辦公軟件和基本財務軟件的使用，列舉在校期間取得的相關(guān)從業(yè)證書。第二，通過經(jīng)歷展示能力，對經(jīng)歷的描寫不是簡單籠統(tǒng)地羅列，要盡可能提供細化的內(nèi)容和量化的數(shù)據(jù)，這樣更有說服力。在校生基本沒有實際參與工作的經(jīng)歷，此時，在校期間的各種表現(xiàn)、經(jīng)歷和成績就成為展示能力的核心內(nèi)容，簡單的一句概括不能展示同學們豐富的校園經(jīng)歷，簡短的文字也很難充實起原本就大片空白的履歷表，那么如何讓簡歷飽滿起來？

2、用STAR法則講述自己。

STAR是Situation（環(huán)境/情境）、Task（任務）、Action（行動）、Result（結(jié)果）的縮寫，簡單地理解是：我經(jīng)歷的事件是在什么環(huán)境下發(fā)生的，在經(jīng)歷事件過程中我的任務是什么，我對此采取了哪些具體行動，最終結(jié)果怎樣。舉例：大三期間擔任學校公益社團團長。此番“一句話經(jīng)歷”運用STAR法則對四個要點進行表述，S：大一入學加入學校公益社團，積極參與社團活動，表現(xiàn)優(yōu)秀，大三參加競選，經(jīng)投票成功當選為團長。T：任團長期間，積極組織社團活動，擴大社團在學校的影響力，壯大社團規(guī)模。A：擔任團長期間，帶領(lǐng)社團干部策劃組織了xx捐贈活動、xx環(huán)保行動和xx主題講座等x場公益主題活動，累積參與人數(shù)有xxx人次；R：任職團長期間，社團成員達到xx人，增長了x%，社團被學校評為優(yōu)秀社團；自己主動聯(lián)絡，成功為社團組織的活動爭取到xx公司/企業(yè)的資金贊助xxxx元，獲得價值xxxx元的物資贊助；主導的“xx活動”被學校表揚，被xx晚報、xx網(wǎng)站等多家媒體報道，產(chǎn)生了良好的社會影響。經(jīng)過條理化的描述和數(shù)據(jù)佐證，“領(lǐng)導潛力”、“態(tài)度積極”、“組織協(xié)調(diào)能力比較強”等標簽會一一呈現(xiàn)，面試者的形象變得更為具象。

STAR法則不僅應用在簡歷撰寫中，在面試環(huán)節(jié)也應該將其作為描述經(jīng)歷的提綱。使用STAR法則描述經(jīng)歷，表達上要有邏輯，比如按照時間-地點-事件-結(jié)果的順序闡述一段經(jīng)歷，講述多段經(jīng)歷按照時間先后順序展開，榮譽成績按照等級大小列舉，等等；語言可以比書面文字更詳細，但也要精練，突出重點，通過細節(jié)描述突出閃光點，切不可講流水賬或宣講個人勵志故事；數(shù)據(jù)更有真實感，通過量化的數(shù)字表明工作的內(nèi)容和結(jié)果。企業(yè)的HR往往有著豐富的面試經(jīng)驗，他們可以從簡歷和講述中分析出面試者的能力與技能，從而更客觀地將面試者與崗位進行匹配。

簡歷撰寫可以適當修飾，但不可夸張，不可杜撰經(jīng)歷、夸大成績甚至虛構(gòu)榮譽，“誠實考察”在企業(yè)面試中不可或缺，面對初出茅廬的實習生，HR可以憑借直覺經(jīng)驗和現(xiàn)場交流判斷面試者的虛與實，所以，無論撰寫簡歷還是現(xiàn)場面試，同學們要遵循要實事求是的原則，展示能力的同時還原真實的自己。